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ÉDUCATION DES FEMMES ET DES FILLES

L’éducation permet aux femmes et aux filles de réaliser leur potentiel, de se réaliser dans leurs vies professionnelles et personnelles, et de devenir autonome.

L’éducation est également un véritable outil pour prévenir et vaincre la violence.

 

Les Soroptimist

  • Luttent pour l’élimination de l’analphabétisme et de l’illettrisme
  • Permettent aux femmes et aux filles de devenir autonomes
  • Encouragent les femmes et les filles à s’engager dans les études de leurs choix, en particulier les domaines scientifiques, ou encore des domaines jusqu’à présent surtout masculins (ex. plomberie…).
  • Financent des bourses d’études, du matériel ou des écoles.

 

ÉDUCATION DES FEMMES ET DES FILLES

Thèmes

Éducation des femmes et des filles

 

On dénombre 800 millions d’analphabètes adultes dans le monde dont presque 2/3 sont des femmes. (On désigne par analphabètes les personnes qui n’ont jamais appris à lire et écrire, et par illettrées celles qui ont reçu une instruction élémentaire mais ont oublié cet acquis, généralement parce qu’elles n’en ont jamais fait usage.) En France 7% de la population de 18 à 25 ans est concernée par l’illettrisme.

Malgré les efforts déployés aux niveaux national et international, plus de la moitié des enfants non scolarisés sont des filles : 31 millions de filles sont encore non scolarisées à travers le monde

 La scolarisation des filles est l’un des grands enjeux du millénaire. Les experts internationaux l’affirment : dans les pays où l’éducation des femmes progresse, la mortalité infantile et la surnatalité baissent et la propagation des pandémies est mieux maîtrisée. Une femme instruite va à son tour éduquer ses enfants.

Les Soroptimist s’engagent sur le terrain :
  • Parrainent et financent des écoles pour les filles (ou mixtes), complètent leur équipement (bibliothèques de livres, fournitures scolaires, manuels, boîte de jeux, installations de sanitaires…)
  • Aident les filles en difficulté scolaire
  • Octroient des bourses d’étude pour les jeunes filles défavorisées
  • Financent la formation professionnelle des jeunes filles sur toutes les filières
  • Parrainent des classes d’alphabétisation pour femmes adultes
  • Financent des initiations aux nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), à des femmes défavorisées ou isolées (ruralité, isolement par confinement culturel des femmes)
  • Aident des femmes migrantes à l’insertion, à l‘apprentissage de la langue du pays d’accueil, des us et coutumes locales
  • Contribuent à créer des internats d’excellence pour filles
  • Développent des mini bibliothèques dans divers endroits (salles d’attente des professionnels de santé, des prisons, des foyers de placement, des centres d’accueil des migrants…), afin de donner envie de lire et d’offrir un accès aux livres, sachant que les livres ouvrent à la connaissance et à l’indépendance.
  • Organisent des conférences, des dictées festives et célèbrent le 8 septembre : Journée internationale de l’alphabétisation décidée par l’ONU.

programmes d’action

Que pouvons-nous faire et comment
notre devise peut-elle nous aider ?

  • L’illettrisme :
    • L’illettrisme se caractérise par des déficiences dans la maîtrise de la lecture, de l’écriture, du calcul, des compétences de base. Il réduit l’autonomie dans les situations simples de la vie courante. L’analphabétisme concerne les personnes qui  n’ont jamais été scolarisées.
    • Les causes de l’illettrisme peuvent être nombreuses et combinées : histoire personnelle, difficultés familiales, contexte social, situation géographique, problèmes de santé, etc.
    • Les conséquences :  l’illettrisme impacte l’estime de soi, la capacite à communiquer en particulier à l’écrit, mais également à accéder à l’emploi ou à s’adapter aux évolutions professionnelles. Certaines personnes atteintes d’illettrisme ne peuvent pas lire les instructions de manuel, les notices de médicaments, les consignes de sécurité, calculer des quantités, ou des sommes d’argent, suivre la scolarité des femmes, répondre aux demandes administratives de la société.
    • L’illettrisme concerne des personnes de tout âge.
    • En savoir plus : Agence Nationale de la Lutte contre l’illettrisme : http://www.anlci.gouv.fr
  • Les intérêts éducatifs des filles ne se limitent pas à des matières particulières, et les filles sont encouragées à choisir les domaines qui leur plaisent, y compris des secteurs historiquement plutôt masculins.
  • Il faut anticiper les problématiques de demain pour permettre aux filles de se préparer à y répondre. Par exemple, le numérique a besoin des femmes pour préparer des modèles de données équilibrés.
  • Respecter les personnes atteintes d’illettrisme, et les accompagner sans jugement, vers l’éducation et l’apprentissage des bases.
  • La diversité est essentielle pour une société équilibrée et juste. L’éducation des femmes et des filles dans les domaines scientifiques, numériques, économiques, politiques et sociaux est nécessaire pour construire un monde dans lequel tout le monde à sa place, et toutes les intelligences et capacités sont en œuvres pour solutionner les problèmes sociaux et environnementaux.

Les actions pour l’éducation sont nombreuses et variées :

  • Lutter, dès la petite enfance, contre la perte d’opportunités liée à des apprentissages stéréotypés

  • Surmonter les préjugés éducatifs liés au genre, notamment dans les
    choix de l’orientation scolaire
  • Financer la formation des jeunes filles sur toutes les filières générales et professionnelles, en priorité, scientifiques et techniques
  • Parrainer une classe d’alphabétisation pour femmes adultes
  • Aider des femmes migrantes à l’insertion, à l‘apprentissage de la langue du pays d’accueil, des us et coutumes locales.
  • Financer des initiations aux nouvelles technologies de l’information et de la communication
    (NTIC), à des femmes défavorisées ou isolées (ruralité, isolement par confinement culturel des femmes).
  • Parrainer ou financer des écoles pour les filles, ou les réhabiliter.
  • Continuer à aider, à l’international, les internats d’excellence pour les jeunes filles

Agissons

Les Soroptimist éduquent et autonomisent les femmes et les filles pour leur permettre d’améliorer leur vie.

Notre ambition est de transformer la vie et le statut des femmes et des filles grâce à l’éducation et les opportunités d’autonomisation. Nous voulons voir les femmes et les filles réaliser leur potentiel individuel et collectif, réaliser leurs aspirations et avoir une voix égale dans la création de communautés fortes et pacifiques dans le monde entier.

Le Soroptimist International Europe et le Soroptimist International France aident financièrement les femmes et les filles par des bourses attribuées sur des projets spécifiques d’éducation.

 

Ces bourses permettent aux femmes de poursuivre des études, de changer de métier, de se perfectionner dans des techniques.

Au niveau européen, des milliers de femmes et de filles ont été bénéficiaires du financement de leurs projets par le Soroptimist International.

 

Soropina : Création et distribution gratuite d’un album jeunesse qui promeut égalité hommes-femmes

L’album jeunesse Soropina est né d’un constat, le besoin pour les petites filles de se projeter dans l’action et la réussite alors que l’égalité des chances n’est pas la norme. En donnant une image valorisante des filles, cet ouvrage ludique contribue à combattre les stéréotypes masculin-féminin encore présents dans la littérature enfantine et à renforcer l’estime de soi des petites-filles. Les thèmes abordés sont la représentation égalitaire des parents, leadership féminin professionnel, la préservation de l’environnement, l’amitié et la solidarité.

Créé, à la demande du Soroptimist, par Anne Rivière, auteure de littérature enfantine, et illustré par Bettina Schopphoff, Soropina et le sel de noël est le récit d’une nuit de réveillon de Noël au cours de laquelle Soropina, une petite fille de 8 ans, prend part à une formidable aventure impliquant extraterrestres, machines extraordinaires et nouvelles amitiés. Elle devra faire preuve de courage et d’imagination pour défendre sa planète d’une terrible menace, tout ceci en l’absence de ses parents sapeurs-pompiers partis éteindre un incendie…

Hervé Fernandez, directeur de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) a souligné le rôle important de cet ouvrage pour la construction des bases éducatives de tous les enfants.

Reconnaissant son intérêt, la région OCCITANIE a contribué à sa réédition. Depuis 2023, Soropina existe en numérique, en anglais et occitan.

Ce livret a été récompensé par le PRIX DES MEILLEURES PRATIQUES SI/Europe2020.

L’album est distribué aux enfants directement, et surtout aux ALAE (Accueil de loisirs associé à l’école), à des associations d’aide aux familles défavorisées (Noël), aux services pédiatriques des hôpitaux, dans les boîtes à lire, les lieux de médiation familiale, lors des manifestations du Soroptimist, aux clubs Sorop francophones d’Afrique pour leurs écoles. Quand il est distribué aux écoles primaires, l’album est accompagné de 2 dossiers pédagogiques établis par un service de l’Éducation nationale (un livret pour les enseignants, et un livret pour les élèves).

Pour vous procurer l’album Soropina et le sel de noël, ainsi que les livrets pédagogiques, merci de contacter soroptimist@soroptimist.fr

 

 

TCHIKA le 1er magazine français d’empowerment pour les filles de 7 à 12 ans a été récompensé par un 1er prix Soroptimist Envie d’Entreprendre !

Tchika a décidé de bousculer les codes de la pensée unique et d’offrir autre chose. Un magazine engagé qui va informer les tchikas de 7 à 12 ans mais aussi les aider à développer leur estime de soi de manière amusante.

Au programme : des portraits de modèles positifs de femmes d’hier et d’aujourd’hui, des articles intelligents et pas barbants sur la science, l’écologie, l’art…

 

Pour découvrir et s’abonner : www.tchika.fr

Les bibliothèques, écoles, CDI ou entreprises peuvent s’abonner à Tchika, avec un bon de commande adapté. Il suffit d’envoyer un mail à abo@tchika.fr

 

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